filmsov.ru

ByУльяна

ЗAБPAМНАЯ C.Д И T.Н ИCAEВА ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСЬЮ СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Для нас важно было обратить внимание на те качества личности ребенка, сферы деятельности, которые позволят лучше понять его и наметить стратегию работы. Подходы к психолого-педагогическому изучению детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью. Это относится и к тем, кто в силу различных причин имеет выраженные нарушения психофизического развития. В их число входят дети с умеренной и тяжелой умственной отсталостью. В соответствии с международной классификацией МКБ умственная отсталость в зависимости от количественной оценки интеллекта IQ включает четыре степени его снижения:

зaбpaмная c.д и t.н иcaeва диагностика детей с умственной отсталосью

Добавил: Милена
Размер: 23.62 Mb
Скачали:75727
Формат:ZIP архив





Дифференциальная диагностика состояния детей с разной степенью умственной отсталости. Легкая умственная отсталость F Умеренная умственная отсталость F Тяжелая умственная отсталость F Общее физическое развитие, масса тела, рост могут иметь незначительные отклонения от возрастной нормы.

Отклонения в физическом развитии могут быть более выражены.


Не понимала, что хотел от нее взрослый.

СКАЧАТЬ ЗAБPAМНАЯ C.Д И T.Н ИCAEВА ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСЬЮ

При этом далее мы не выделяем способность к обучению как отдельный критерий, так как считаем, что в каждом из приведенных ниже параметров это качество уже учитывается нами изначально. Простейшие действия при совместной пошаговой помощи взрослого выполняют лишь частично. Шея, шея умывайся, Плечи, грудь, живот, спина, Руки, ноги. Знание предметов окружающего мира по лексическим темам. Требуется ли сопровождение устной инструкции показом.

Учитель называет цвет, дети должны показать соответствующий цвет. Научно-исследовательское занятие "Наука и религия" Дидактические игры и упражнения в обучении умственно отсталых дошкольников. Артикуляционная и мелкая моторика.



зaбpaмная c.д и t.н иcaeва диагностика детей с умственной отсталосью

Узнаёт предмет, полученный в процессе лепки. Запас знаний и представлений о внешнем мире мал и часто ограничивается лишь знанием предметов окружающего быта. Лабиринт — всем Партнерство Благотворительность. Уровень сформированности представлений о частях тела






СКАЧАТЬ ЗAБPAМНАЯ C.Д И T.Н ИCAEВА ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСЬЮ БЕСПЛАТНО

зaбpaмная c.д и t.н иcaeва диагностика детей с умственной отсталосью

Для детей, отстающих в умственном развитии, целесообразно использовать игровой материал многофункционального характера, с помощью которого можно создавать игровые ситуации, раскрывающие разные стороны психической деятельности ребенка. Социальная сеть работников образования ns portal. Конспект непосредственно-образовательной деятельности на тему "Звуки речи нам нужны, звуки речи нам важны".



ЗAБPAМНАЯ C.Д И T.Н ИCAEВА ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСЬЮ

зaбpaмная c.д и t.н иcaeва диагностика детей с умственной отсталосью

Мокрое - сухое Не определяет Выделяет из двух контрастных Может найти при тактильном контакте Знает и называет свойства предметов без предварительного контакта с ними Сформированность временных образов Общие сведения о ребенке: Ребенок не понимает задание, перекладывает картинки, манипулирует ими, либо ведет себя неадекватно заданию. Дети пробуют самостоятельно пройти от класса в различные помещения школы. Характер взаимодействия и формы его подкрепления вербальный, невербальный с использованием помощи в виде жестов, мимики, пантомимики иных наглядных и стимулирующих средств.



ЗAБPAМНАЯ C.Д И T.Н ИCAEВА ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСЬЮ СКАЧАТЬ
зaбpaмная c.д и t.н иcaeва диагностика детей с умственной отсталосью


Необходимо найти ей место. Спасибо, ваша ссылка скопирована! Ребенок не принимает и не понимает задание; на картинке может определить два времени года зима, лето.

Уровень развития предметного рисунка, умение держать карандаш, интерес к рисованию, зрительное восприятие, раскрашивание. Учитель проговаривает пятую, шестую строчки, закрашивая на доске круг.


Зaбpaмная c.д и t.н иcaeва диагностика детей с умственной отсталосью